Description

Buku Adab Murid terhadap Guru: Kajian Al-Qur’an, Hadis, dan Pemikiran Ulama mengkaji secara mendalam konsep adab dalam tradisi pendidikan Islam, khususnya adab murid terhadap guru sebagai fondasi utama keberkahan ilmu. Buku ini disusun sebagai respons atas tantangan pendidikan kontemporer yang cenderung menitikberatkan aspek kognitif, namun kerap mengabaikan dimensi moral dan spiritual dalam proses pembelajaran.

Pembahasan diawali dengan penjelasan konseptual tentang adab dalam Islam, urgensinya dalam menuntut ilmu, serta keterkaitannya dengan akhlak dan pembentukan kepribadian. Selanjutnya, buku ini menguraikan kedudukan guru dalam perspektif Al-Qur’an dan Hadis, serta pandangan para ulama klasik dan kontemporer yang menempatkan guru sebagai murabbi, mu‘allim, dan mursyid yang memiliki tanggung jawab besar dalam membina intelektual dan spiritual peserta didik.

Secara sistematis, buku ini memaparkan bentuk-bentuk adab murid terhadap guru, meliputi adab hati, lisan, sikap, dan perilaku dalam lingkungan pendidikan, baik di sekolah maupun perguruan tinggi. Setiap pembahasan diperkaya dengan dalil-dalil Al-Qur’an, hadis Nabi Muhammad SAW, serta analisis pemikiran ulama yang relevan, sehingga menghadirkan sintesis antara sumber normatif dan kajian ilmiah.

Buku ini juga menyoroti peran kurikulum, lembaga pendidikan, serta sinergi antara guru, murid, dan orang tua dalam menanamkan nilai-nilai adab secara berkelanjutan. Pada bagian akhir, disajikan kesimpulan, implikasi pendidikan dan moral, serta rekomendasi strategis bagi pengembangan pendidikan Islam yang berorientasi pada pembentukan generasi berilmu, berakhlak, dan beradab.

Buku ini diharapkan menjadi rujukan akademik dan praktis bagi pendidik, mahasiswa, peneliti, serta pemerhati pendidikan Islam dalam upaya menghidupkan kembali tradisi keilmuan yang menjadikan adab sebagai ruh utama dalam menuntut dan mengamalkan ilmu.