Description

Buku ini membahas transformasi fundamental Pendidikan Agama Islam (PAI) di era disrupsi digital dengan fokus pada integrasi kecerdasan buatan (AI). Para penulis mengawali dengan memotret perubahan perilaku generasi digital dan tantangan nyata yang dihadapi guru PAI, mulai dari kesenjangan infrastruktur hingga literasi digital yang timpang. Ditegaskan bahwa AI bukan lagi sekadar opsi, melainkan kebutuhan strategis untuk memperluas akses, personalisasi pembelajaran, dan meningkatkan efisiensi pendidikan. Dilandasi ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis tentang kewajiban menuntut ilmu, buku ini memandang AI sebagai wasilah (sarana) untuk mendekatkan diri kepada Allah, selama dikelola dengan kerangka etika dan prinsip syariah yang ketat serta tidak menggantikan peran sentral guru sebagai pendidik spiritual.

Selanjutnya, buku ini mengupas secara komprehensif berbagai aspek teknis dan pedagogis pemanfaatan AI dalam pembelajaran PAI. Mulai dari konsep dasar dan sejarah AI, literasi digital guru, optimalisasi ChatGPT untuk menyusun RPP dan soal, pengembangan media interaktif seperti video animasi dan presentasi otomatis, hingga penerapan gamifikasi untuk meningkatkan motivasi belajar. Disajikan pula best practice implementasi AI di madrasah dan sekolah Islam, lengkap dengan analisis peluang sekaligus tantangan seperti resistensi guru senior, kesenjangan akses perangkat, isu privasi data, serta ancaman objektivitas dan validitas penilaian. Penulis juga menawarkan model-model inovatif masa depan, termasuk smart classroom, hybrid learning, serta pembelajaran berbasis metaverse dan realitas virtual.

Pada bagian akhir, buku ini mengajak pembaca untuk merefleksikan keseimbangan antara kemajuan teknologi dan nilai-nilai spiritual Islam yang abadi. Ditegaskan kembali bahwa AI harus berperan sebagai asisten yang memberdayakan guru, bukan menggantikan peran mulianya sebagai murabbi (pembimbing spiritual), qudwah (teladan), dan mu’allim (pengajar yang menginspirasi). Berbagai rekomendasi strategis disusun untuk para pemangku kepentingan, mulai dari penguatan kurikulum adaptif, pelatihan guru berkelanjutan, penyediaan infrastruktur merata, hingga penegakan regulasi dan kode etik AI. Harapan akhir buku ini adalah lahirnya generasi digital muhsin yang cerdas secara teknologi, berakhlak mulia, serta menjadi rahmat bagi seluruh alam.