Description

Buku ini menyajikan pendekatan komprehensif terhadap perencanaan pendidikan sebagai fondasi utama pembangunan bangsa. Dengan menekankan pentingnya strategi yang matang, sistemik, dan berkelanjutan, buku ini mengurai hubungan erat antara pendidikan, pembentukan karakter, dan peningkatan kualitas sumber daya manusia. Di tengah tantangan globalisasi, transformasi digital, dan ketimpangan sosial, perencanaan pendidikan diarahkan untuk menghasilkan peserta didik yang adaptif, cakap teknologi, serta memiliki kecerdasan sosial dan emosional yang tinggi.

Dalam kerangka teoritis dan praktis, buku ini membahas berbagai pendekatan perencanaan pendidikan, seperti pendekatan tradisional, berbasis data, berbasis kompetensi, dan partisipatif. Setiap pendekatan dianalisis berdasarkan relevansi kontekstualnya dalam menjawab tantangan lokal dan global. Buku ini juga menekankan pentingnya pengembangan kurikulum adaptif, integrasi nilai-nilai karakter, serta pemanfaatan teknologi untuk menciptakan sistem pendidikan yang inklusif, efektif, dan efisien. Dilengkapi dengan analisis kebijakan, studi kasus internasional, dan strategi implementasi, buku ini memberikan panduan praktis bagi para pendidik, pembuat kebijakan, dan pemangku kepentingan lainnya.

Buku ini menegaskan bahwa perencanaan pendidikan tidak dapat dipisahkan dari pembangunan sosial, ekonomi, dan keberlanjutan lingkungan. Pendidikan yang berorientasi pada nilai-nilai keadilan, keberagaman, dan pembangunan berkelanjutan menjadi pilar utama dalam mewujudkan masyarakat yang berdaya dan harmonis. Melalui pendekatan yang ilmiah dan aplikatif, buku ini menjadi kontribusi penting dalam menyusun arah pendidikan Indonesia yang lebih maju, merata, dan relevan dengan kebutuhan zaman.